触目惊心的可怕现象：国家教育部2015年11月发布《2014年全国体质与健康调研结果》，根据报告的统计：我国的学生，在小学阶段，近视率高达45.71%；而初中学生近视率到了74.36%可怕程度；最可怕的是高中生和大学生，近视率已经达到了惊人的83.28%；

这意味着，我国大学生中，90%的学生都患上了近视，学生群体中，近视人数如此之多，真可谓是触目惊心，不得不引起学校和社会的重视。

造成这种可怕结果的原因，最重要的就是中国国内教室照明灯具质量低下、以及学校家长对教室用灯具的忽视！

中国教室照明灯具标准缺少强制规范，导致学校教室用灯具对学生造成了很多严重伤害。

真是不看不知道，一看吓一跳，下面是专注绿色安全、健康节能的“君硕LED净化灯”总结的中国教室用灯具的一些危害。

学校教室里最重要最可怕的潜在危害——教室用灯具！

中国学校教室的照明灯具，隐藏着巨大的危害，你不可不知！

教室用灯具“荧光灯”的巨大危害：

1、教室照明灯具的“频闪效应”严重危害学生眼睛

中国大多数学校的教室用灯具都是直接安装裸露的荧光灯管，而这些荧光灯的光线会直接刺激学生的眼睛，产生眩光，极大地分散了学生在教室里学习时的注意力，会让学生的学习效率严重降低。

而且长时间在教室里这种无保护的荧光灯照射下，会让教室里的人产生视频疲劳，极易诱发近视等眼部疾病。

电感镇流器是大多数荧光灯都有安装的部件，它会让荧光灯产生严重的光频闪效应。而人的眼睛为了适应灯的频率变化 ，会不断地进行自主调节，视神经长时间的自我调节，就相当于眼睛无时无刻地在“做运动”，一段时间后，会让人眼睛产生极度疲劳的感觉。

学生在学校教室里，大部分时间都会面对黑板和课本，长时间用眼，必定会造成眼睛的损伤。

2、教室照明灯具的“显色指数太低”

常见的教室用灯具另外一个弊端就是显色指数太低！

多数学校教室的荧光灯，显色指数一般是在70左右（国标：光源的显色指数不宜小于80），如此低的显色指数，造成视觉颜色失真，影响学生的学习。尤其是在美术、化学、手工等对色彩要求敏感的专业类教室，过低的显色指数影响学生眼晴对物体色彩的识别，使物体不能呈现出其真正的颜色，这种情况如果持续下去，极易造成学生的色盲色弱等严重的视力问题和眼部疾病。

3、教室照明灯具可怕的“蓝光危害”：

中国国内的教室基本都是使用的高色温（6500K）荧光灯管，而国家标准是要求教室采用3300-5500K色温的光源，高色温由于光线颜色过于偏白，容易导致学生亢奋，易疲劳。

同时国内教室照明灯具基本都有十分可怕的“蓝光危害”和“紫外线辐射”，蓝光可以使学生眼睛的视网膜造成不可逆转、无法修复的极大伤害。

关于蓝色可怕危害的更多详情，请看"君硕LED净化灯"公众号的另一篇文章《RG0最高等级“防蓝光”：恭喜“君硕照明”LED净化灯具通过最新国家标准检验！》。

教室照明灯具如此之多的危害，也就难怪中国学生近视人数的比例高到可怕。

现在校园里很少看到有学生不戴眼镜，这种现象真的让人十分痛心。

对学生个人来说，近视有诱发多种病变、影响学习效率、导致身心异常、造成生活不便、遗传给下一代等等诸多危害。

对国家而言，裸眼视力低于1.0的学生，不能报考军事院校和某些医学专业、航海、航空、地质化学分析等众多对视力有要求的专业。

这意味着因为近视问题，有大批优秀学生可能无法实现自己的理想，国家也会因此损失很多优秀的专业人才。

学生是国家人才的后备军，是国家未来发展最重要的资源；而学校是培养人才的摇篮，对学生来说，在走向社会之前，学校是最重要的地方。因此，每个学校都有义务、有责任保护好在校的所有学生。

近视的危害：

既然学校用灯具危害这么大，那如何改进学校教学用灯具？

学校应该如何选择和使用安全的教室照明灯具？

1、教室照明灯具不达标，原因众多，部分学校和家长缺少对教室照明用灯的正确认识，也是其中之一。

因此，大力宣传“加强学校教室用灯健康化”的科学知识，倡导采用优质健康的护眼灯具，向他人分享本文的知识内容，唤醒国人对教室用灯具的注意。

2、学校教室照明要选择好的质量达标的LED灯具，比如使用“君硕LED净化灯”作为教室照明灯具，可以有效防止质量低下的教学用灯具，对学生的直接伤害。

学校教学用灯具优先选择“君硕LED净化灯”，君硕的LED灯具优点众多，适应学校教室照明、教室用灯具要求：

君硕LED净化灯通过国家最新的灯具标准检测，无蓝光危害，防紫外线，防蓝光，无频闪，显色指数高，不刺眼，人眼可以直视灯具而无不适感觉。尤其适合学校教室、企业办公、医院手术等环境的照明使用。

作为广东翔龙新能源公司打造的高端的LED净化灯品牌，翔龙新能源公司在照明灯具方面，拥有众多专利证书和荣誉资质。

“君硕”专业生产绿色安全、健康节能的LED照明灯具，公司产品质量优异，性价比高，不会出现小公司低质产品使用两三个月就出现“光衰”的问题。

为了有效避免学校照明对学生视力的影响，学校应当采用专业的护眼教室灯具，以保证教室灯和黑板灯的各项指标都可以达到教学用灯的合格要求。

确保每间教室的光环境不仅照度充足、均匀度优异，同时将眩光最小化，达到无直接光射入学生的眼睛。

在保证以上的教室照明灯具的标准的同时，也要将教学用照明灯具调整放置在教室的位置，教室用灯具必须防止教室里光线的多源叠加，也要避免教室光线死角及教室角落光线的不足，这样才能正确地为学校的学生提供更加健康安全、舒适自然、绿色环保的教室照明用灯环境。

教室照明灯具最新标准：

　　为提高教学效果，保护学生视力，改善教室的采光和照明条件，使儿童青少年健康成长，国家制定教室照明标准。本标准适用于城市、县镇的新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学园。

1、主要用教室桌面或地面的照明设计值不应低于以以下规定，其照度均匀度不应低于0.7且不应产生眩光。

2、教学用房的照明功率密度值及对应照度值。

3、建议按照9-11W/M2的标准进行测算和设置照明灯具。

4、教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.8。

5、宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80。

6、为了减少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7M。灯管排列宜采用长轴垂直于黑板面布置。